نقش هنر گرافیک در صفحه آرایی چند رسانه ای– پروژه عملی : " طراحی مالتی مدیا (چند رسانه ای ) بر مبنای اصول طراحی گرافیک برای دانشکده ها و کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس

پایان نامه
چکیده

پیشرفت های تکنولوژی در زمینه علوم رایانه با سرعت روزافزونی تمام جوانب زندگی بشر را در بر گرفته است. چند رسانه ای نیز، در مقام نخست، متبلور از همین پیشرفت های رایانه ای است و خیلی زود تبدیل به بستر بسیار مناسبی برای ارتباط شده است و بدیهی است که از نظر بصری نیازمند علم گرافیک است. پایان نامه حاضر نگاهی دارد به کیفیت ارتباط تصویری در طراحی صفحات چند رسانه ای با توجه به وجود محدودیت ها و مشکلات فنی که ممکن است بر روند صفحه آرایی صفحات چند رسانه ای تأثیر گذار باشد. علاوه بر آن، نبود قوانین تدوین شده گرافیک برای این بستر جدید، عدم کارکرد قوانین موجود گرافیک در این بستر تازه و همچنین نبود معیارهایی جهت سنجش موفقیت یا عدم موفقیت یک چند رسانه ای در ایجاد ارتباط با مخاطب، دستاویز نگارش این پایان نامه در جهت ارائه معیارهایی برای ارزیابی بصری صفحات چند رسانه ای و تدوین قوانین جدیدی است که در عین حال در راستای مصادیق و مفاهیم امروز گرافیک باشد. به همین خاطر در ابتدا، پس از آشنایی اولیه با این محیط و انواع و کاربرد های آن، عوامل موثر در ترکیب بندی موفق، محدودیت ها و مشکلات فنی موجود بر سر راه طراحی چند رسانه ای معرفی می شوند. در ادامه نمونه های موفق در این زمینه که مربوط به سال های 2009 و 2010هستند، به روش توصیفی و بر اساس یک فیش اطلاعات بصری، که سعی شده است سوالات آن متناسب با ویژگی ها و امکانات اختصاصی رایانه طرح ریزی شود، مورد بررسی و ارزیابی قرار می گیرند. در نتیجه گیری با توجه به آن چه بررسی شد، این نتایج حاصل می شود که طراحی صفحات چند رسانه ای یک تخصص جدید در دنیای گرافیک به شمارمی آید و آن چه در اکثر نمونه های موفق مورد استفاده قرار گرفته است، مانند استفاده از گرید ثابت در اغلب آثار، محل قرار گیری صفحه اصلی در وسط و بالا نسبت به کل کادر، تأثیر متقابل مخاطب در اثر، انتخاب وضوح تصویر 1024 در 768 در اغلب آثار، استفاده به جا از موسیقی و جلوه های صوتی می تواند به عنوان معیارها و ملاک هایی برای طراحی صفحات چند رسانه ای مورد استفاده قرار گیرد. در پایان نیز با توجه به کارکرد مهم ساختار و گرید در استحکام بصری، گریدهایی جدید و مناسب جهت پایه ریزی ساختار صفحات چند رسانه ای پیشنهاد شده است. البته با توجه به رشد و گسترش روز افزون فناوری این معیارها برای سال های نزدیک به این تألیف مناسب خواهند بود.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تفاوت های طراحی در چند رسانه ای

مقاله حاضر نگاهی دارد به ویژگی های متفاوت طراحی در چندرسانه ای نسبت به سایر بسترهای رایج طراحی در رسانه های چاپی که ممکن است بر روند طراحی بصری این محیط ها تأثیر گذار باشد. چندرسانه ای متبلور از پیشرفت های رایانه ای است و خیلی زود تبدیل به بستر مناسبی برای ارتباط شده است. به همین خاطر بررسی و معرفی چندرسانه ای و ویژگی های منحصر به فردی که در زمینه طراحی دارد، و نبود معیارهایی جهت سنجش موفقیت یا...

متن کامل

تحلیل و ارزشیابی محتوای چند رسانه ای های اموزشی درس زبان انگلیسی پایه دوم راهنمایی براساس اصول طراحی چند رسانه ای مایر

پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی چند رسانه ای های آموزشی درس زبان انگلیسی پایه دوم راهنمایی بر اساس اصول طراحی چند رسانه ای مایر انجام گرفته است. سؤال اساسی آن عبارت است از: آیا محتوای علمی - آموزشی چند رسانه ای های آموزشی درس زبان انگلیسی پایه دوم راهنمایی با اصول هفت گانه مایر» متناسب است؟ از روش تحلیل محتوا به عنوان روش تحقیق استفاده شد که در قالب این روش از چک لیست به عنوان ابزار اندازه گیری بهره...

متن کامل

تفاوت های طراحی در چند رسانه ای

مقاله حاضر نگاهی دارد به ویژگی های متفاوت طراحی در چندرسانه ای نسبت به سایر بسترهای رایج طراحی در رسانه های چاپی که ممکن است بر روند طراحی بصری این محیط ها تأثیر گذار باشد. چندرسانه ای متبلور از پیشرفت های رایانه ای است و خیلی زود تبدیل به بستر مناسبی برای ارتباط شده است. به همین خاطر بررسی و معرفی چندرسانه ای و ویژگی های منحصر به فردی که در زمینه طراحی دارد، و نبود معیارهایی جهت سنجش موفقیت یا...

متن کامل

طراحی الگوی فرآیند تربیت رسانه ای در مدارس

هدف از این پژوهش بررسی مفهوم تربیت رسانه ای و به دست آوردن راهبردهایی عملیاتی جهت اتخاذ شیوه هایی جدید در مدیریت مدرسه بود. این پژوهش کیفی بوده که با استفاده از نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه آماری پژوهش، مدیران با سابقه آموزش و پرورش، اساتید دانشگاه در رشته های علوم تربیتی، ارتباطات و رسانه و متخصصان مجرب در حوزه سواد رسانه بودند که با استفاده از نمونه گیری هدفمند و معیار اشباع نظری در مصاحب...

متن کامل

بررسی گرافیک وب دانشگاه های دولتی کشور- پروژه عملی: طراحی وب سایت دانشگاه تربیت مدرس

امروزه بسیاری از نیازهای کاربران و مخاطبان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی از طریق وب سایت های این مراکز تأمین می شود. می توان گفت که وب سایت ها نقش بسیار مهمی در نخستین تعاملات کاربر و سازمان و حتی برداشت و تصور آنان از کیفیت آموزشی و علمی آن دانشگاه ها دارد. وب سایت های دانشگاه ها دریچه ای هستند که مخاطبان آن ها از طریق آن به سازمان می نگرند. بنا بر اهمیت این موضوع، در این پژوهش سعی شده است تا ...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023